Fotogaléria

Pandy už vedia, keď sa povie slovo podsedáky, že si ideme v triede urobiť komunitku. Učíme sa dodržiavať pravidlá komunity a neustále ich trénujeme. V strede kruhu sedí Panda a dáva pozor, či ich všetky PANDIČKY aj dodržiavajú. Zavádzame zručnosť: aktívne počúvanie. V komunitke pani učiteľka prečítala príbeh O ZAJKOVI, KTORÝ NECHCEL JESŤ MRKVU. Nasledovala diskusia o príbehu, čo už žiaci vedeli, čo sa nové dozvedeli. Diskusia na každú stranu, ale... Máme predsa loptičku a rozpráva len ten, kto ju má. Nemusí sa zapojiť každý. Aby nám nebolo dlho, posilnili sme sa zdravými dobrotami, ktoré rodičia zabalili do aktovky. Zdravé mňamky. Po dobrotách si precvičíme rúčky. Básnička: Rúčky, rúčky, ručičky... To, čo sme počuli v príbehu, ideme nakresliť na škatuľu. Kreslíme to, čo sme si zapamätali. Každý žiak pracuje samostatne. Výsledkom boli krásne obrázky na jednej strane škatule. Škatuľu má každý žiak, kde si odkladá učebné pomôcky. Precvičovali sme si jemnú motoriku: rovné, krivé čiary, oblúky. V závere nasledovalo sebahodnotenie, ktoré trénujeme pomocou smajlíkov, viet na hracej kocke. Každý žiak odprezentoval svoj obrázok. Čo som si zapamätal z príbehu. Sú to začiatky, zavádzanie zručností, ktoré budeme 4 roky precvičovať, zdokonaľovať a postupne zavádzať ďalšie.