Fotogaléria

S veľmi dobrým ohlasom zo strany učiteľov a žiakov malo aj blokové vyučovanie v 8.C triede. Téma blokového vyučovania – Zamilovanosť a prvá láska, bola zvolená podľa predpísaných tém pre 3. cyklus v rámci novej kurikulárnej reformy. Bola prispôsobená preberanému učivu na hodinách literatúry a hudobnej výchovy v danom ročníku. Pripraviť blokovú výučbu na tému zamilovanosti a prvej lásky pre žiakov 8. ročníka bol skvelý spôsob, ako rozvíjať ich emocionálnu inteligenciu, tvorivosť a schopnosť vyjadrovať svoje pocity prostredníctvom literárnych a hudobných foriem. Cieľom bolo v prvom rade rozvíjať spoluprácu členov skupín a kreatívne myslenie žiakov. V úvodnej diskusii žiaci definovali pojmy zamilovanosť a prvá láska, vyjadrovali svoje postoje, zdieľali svoje skúsenosti a názory. Úvodná diskusia ich pripravila na prácu na ďalších aktivitách. Žiaci pracovali v štyroch skupinách, kde v prvom rade analyzovali rôzne druhy textov z rôzneho časového obdobia literatúry, aby pochopili, že téma zamilovanosti a prvej lásky oslovovala spisovateľov už po stáročia a že je to pevná súčasť života každého človeka. Pracovali na úlohách, kde navzájom v rámci skupín diskutovali o pocitoch postáv, použitých literárnych prostriedkoch a posolstve textu. Počas tvorivých dielní v rámci skupín mala každá skupina možnosť napísať báseň tak, aby prostredníctvom svojej básne vyjadrila svoje pocity z textu. Vytvorenú báseň v druhej časti blokovej výučby žiaci zhudobňovali. V záverečnej prezentácii predstavovali svoje úlohy, na ktorých pracovali a spevom, pohybovou dramatikou prezentovali svoje práce. Mgr. Knapová, JUDr. Mgr. Henkrichová Karasová